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La Fundación Mutua Madrileña ha dado a conocer las conclusiones del VIII Informe 'La opinión de los/as estudiantes', elaborado conjuntamente por las fundaciones Mutua Madrileña y ANAR, donde se destaca que el acoso escolar, ya sea de forma presencial o por medios digitales, "se mantiene prácticamente inalterable". Apunta el informe que, más bien, ha crecido ligeramente en el último año al pasar del 12,3% al 14,1%.

La cifra, según el estudio, reflejaría "la consolidación de un problema que, además, tiende a cronificarse en el tiempo". Así, una de cada cuatro víctimas de acoso escolar presencial (27,6%), y el 22,8% de ciberbullying lo sufren de forma prolongada durante más de un año.

Este estudio se ha realizado con una muestra de 9.127 alumnos de 5º y 6º de Primaria y 1º y 2º de la ESO y 412 profesores que han participado en los talleres de sensibilización y prevención contra el acoso escolar que ambas fundaciones realizan cada año en colegios de toda España.

Entre otros datos, el 14,1% del alumnado afirma que él o alguno de sus compañeros está sufriendo acoso escolar y/o ciberbullying, porcentaje ligeramente superior al del curso previo (12,3%). En el caso del acoso escolar presencial lo afirma el 7,9% (frente al 6,5% de los dos últimos años), mientras que en el acoso por medios digitales o ciberbullying lo hace el 3% (frente al 2,2% del año anterior).

IA, aliada del ciberbullying

Subraya también el estudio que el uso de la IA para cometer ciberbullying ha crecido cerca de 10 puntos porcentuales el último año. Una de cada cuatro agresiones realizadas por medios digitales (23,5%) ha usado esta herramienta para manipular imágenes de la víctima. Demuestra el informe que el aspecto físico continúa siendo un motivo importante de ataque, seguido por factores relacionados con el origen, la raza o la religión y otras características personales.

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